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学びの変革への挑戦  県立中学校・県立高校 編

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本県の県立中・高校では、複雑な社会の課題を主体的に解決する力の育成に向けて、地域を学びのフィールドとした探究活動に力を入れています。ここでは、学びの変革に挑戦する各校の魅力ある取…
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#生徒

心の健康教室を行いました。

行事名 心の健康教室 と き 令和6年11月19日(月) ところ 視聴覚室  先日、本校の…

新生「いわき総合高等学校」の校章、制服、ポスターが完成しました。

統合校開校情報  「県立高等学校改革後期実施計画」に基づき、令和7年4月に、現在のいわき…

演劇によるコミュニケーション能力育成事業モデル校レポート(会津若松市立大戸中学校…

福島県教育委員会では「演劇によるコミュニケーション能力育成事業」を展開し、県内の小学校1…

第48回全国高校総合文化祭 優秀賞文化庁長官賞受賞                …

 令和6年10月7日(月)、安積高校の五十嵐 瑛汰さんと宗像 真冴さん、会津学鳳高校の大河…

生成AIパイロット校としての取組                        …

はじめに  ⽣成AIについては様々な活⽤のメリットを指摘する声がある⼀⽅、懸念も指摘されて…

令和7年度に郡山高校で「探究科(仮称)」がスタートします!       郡山高校…

 「県立高等学校改革後期実施計画」に基づき、郡山高校に、新たに「探究科(仮称)」を設置す…

学びの深化!(R6版)

地域の方々と保護者、学校が一体となって学校運営を行う 「コミュニティー・スクール」(CS)に指定され、今年度で5年目! 4月8日には25名の新入生を迎え 総勢60名で令和6年度の学びがスタートしました。 今年度も「蕎麦」と「米」を学びの柱に、 各学年が探究活動を進めていきます! 昨年度との大きな違いは、 上級生が下級生の探究活動の講師として、 年間を通じて活動すること! これまでも、行事の際には学年の垣根を越えて 協力しながら取り組んでいましたが、 これを更にバージョ

ユネスコスクール 国際理解講座 永遠瑠(トワリ)・マリールイズさん講演会(福島県…

 1学年を対象の、国際理解講座「永遠瑠(トワリ)・マリールイズさん講演会」を12月6日(…

ユネスコスクール 「福島第一原子力発電所、東日本大震災・原子力災害伝承館」研修(…

 7月24日(月)に、生徒16名が参加して、復興教育として第一原発と伝承館を訪問しました…

ユネスコスクール 復興教育・事前研修(福島県立安達高校)

 7月21日(金)、経済産業省資源エネルギー庁の木野正登様を講師にお迎えし、「ALPS処理水…

【磐城桜が丘高校】教育コース「小学校との交流学習」(いわき市立平第二小学校「縦割…

 本校では今年度より「教育コース」がスタートし、将来、教師を目指す生徒たちが様々な教育プ…

【高1、高2地域創造探究】いしかわWORK&LIFE教育中間成果発表会の振り返り

先日、生徒たちは1学期から進めてきた探究活動の途中経過をいしかわWORK&LIFE教育中間成果発…

2023年福島県立福島北高等学校と福島学院大学保育学科との「高大接続教育(連携授…

11月22日(水)の13時30分から15時00分まで福島学院大学宮代キャンパスの千葉記念…

【磐城桜が丘】教育コース「小学校との交流学習」(いわき市立平第一小学校「いわきさくらタイム②」)が開催されました!

 本校では今年度より「教育コース」がスタートし、将来、教師を目指す生徒たちが様々な教育プログラムにチャレンジしています。11月20日(月)はいわき市立平第一小学校にご協力いただき、2回目の交流学習を実施しました。   前回(10月23日)は給食後の30分間、1~3年生の児童に学校紹介を行いました。それを踏まえ、今回は各クラスでのレクリエーションの企画、運営を行いました。  交流会終了後、生徒も児童も生き生きとした表情を見せてくれました!  前回から一ヶ月という短い期間で、