2年生探究「なりきりメガネ」で多様な視点をGET!「課題発見ワーク」
6月15日（木）2年生の総合的な探究の時間では、「課題発見ワーク」を実施しました。課題を発見することは非常に難しいことですが、今回の講座では、改めて「探究」とは？！ということから振り返りました。
探究とは「探る」（物事を主体的に知る）と「究める」（物事を深いところまで明らかにする）こと！
そして、
問題とは、「理想と現実のギャップ」であり、それを解決するための方向性が「課題」と理解し進めています。
「課題」を発見するためには、「問題」を発見しないといけないわけです。「問題
