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アイデアの泉

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福島県教育委員会以外のクリエイターさんの記事をご紹介します。 福島の教育を考える上で、読者の皆さんのちょっとしたヒントになるかもしれません。  ※注 このマガジンに掲載した他のク…
運営しているクリエイター

#学校

教師の働きやすさと働きがいをどう両立させるか|持続可能な教育現場をつくるための環…

今年8月、中央教育審議会(以下、中教審)において、「「令和の日本型学校教育」を担う質の高…

文部科学省
1か月前
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めざせ教職!学校訪問バスツアーを初開催~特色ある学校を岡山大学生と訪ねてみよう~

 8月19日、津山教育事務所では、岡山大学教育学部と連携し、教職に関心のある中学生や高校…

長野県佐久穂町に教育移住者が増え続けるワケ。子どもたちの未来は、大人たち、町の未…

町の中心地、東町商店街から車で10分ほどの場所に、 大日向小学校・中学校(以下、大日向小中…

みんなが生き生きと学ぶ大家族!「高知家」が取り組む遠隔教育とは?~教育振興基本計…

教育振興基本計画の閣議決定から半年が経過しました。自治体においても国の計画を参考にしなが…

文部科学省
11か月前
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岩手モデルの研修会を実施しました。

7月の定例職員会議でTUBASAモデルの研修会を実施しました。職員間でグループワークを行い、不…

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「また学校に行きたいナ」浅草高校に来てみて~

戦略広報課です。 先日、戦略広報部の企画した「伝わる広報大賞」でインハウス賞を受賞した都…

東京都庁
3か月前
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教育振興基本計画×実践事例レポート②!<後半>ウェルビーイングな学校づくりって?学校の取組を紹介

ウェルビーイングな学校づくりに取り組まれている上尾市立平方北小学校。(取組の内容については<前半>を御覧ください!) 平方北小学校で働いている教職員の皆さんに、“ウェルビーイング”についてインタビューしました。<後半>では、先生たちのリアルな声をレポートします。 ――初めて校長先生から“ウェルビーイング”という言葉を聞いたときの率直な感想は? 「なんだかよくわからなくて、率直に戸惑いました(笑)一つずつは共感できるのですが、現実を見ると実現の難しさなども感じ、最初は矛盾を

教育振興基本計画×実践事例レポート②!<前半>ウェルビーイングな学校づくりって?…

“ウェルビーイング”という言葉を聞いたことがありますか。 本年6月16日に策定された、第…

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【新たな教育振興基本計画】持続可能な社会の創り手の育成と日本社会に根差したウェル…

2023年6月16日、第4期となる新たな教育振興基本計画が閣議決定されました。予測不可能な社会に…

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STEAM教育に役立つプラットフォームが誕生しました!~PLIJ STEAM Learning Communit…

(一社)学びのイノベーション・プラットフォーム(PLIJ)が「PLIJ STEAM Learning Community…